De que forma a escola deve agir para garantir o sucesso do ensino remoto?

Diante da pandemia de coronavírus, a vida em comunidade sofreu um relevante impacto: uma das orientações básicas da Organização Mundial de Saúde (OMS) é evitar aglomerações. No cenário da educação, os órgãos competentes já determinaram a suspensão por tempo indeterminado das aulas nas escolas. O objetivo passa a ser, portanto, manter a aprendizagem nesse complexo contexto. 

Com a mudança nos hábitos sociais, o ensino remoto se torna uma estratégia vital, com soluções tecnológicas para que os alunos não tenham prejuízo maiores no ano letivo. Por isso, a Essia reuniu uma série de sugestões voltadas para mantenedores, diretores, coordenadores e professores de colégios no país sobre essa modalidade de ensino.

O corpo docente deve utilizar as ferramentas digitais para potencializar e estender o aprendizado até o ambiente doméstico dos estudantes. A modalidade remota se mostra a alternativa ideal para dar continuidade aos estudos, permitindo que sejam desenvolvidas habilidades como: autonomia, disciplina, organização, automotivação. As competências serão fundamentais para o futuro no mercado de trabalho e para uma vida com mais inteligência emocional.

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) orienta que as escolas optem por ferramentas que sejam familiares e de fácil acesso aos alunos, aos professores e também aos fornecedores de tecnologia educacional, podendo assim entregar suporte eficaz.  

É imprescindível garantir a inclusão de todos os estudantes, verificando se o acesso aos dispositivos digitais estão disponíveis a todos. Além de desenvolver um cronograma, é recomendável revisar os planos de aula para identificar se algum ponto precisa ser alterado ou priorizado.

A opção deve ser por ferramentas online que possam conectar escolas, pais e alunos entre si, incentivando a interação e a colaboração. Aulas preparatórias e treinamentos online com a equipe de professores e coordenadores podem ser interessantes para garantir que todos os aspectos pedagógicos, acadêmicos e operacionais da plataforma sejam contemplados.

Proteja a privacidade e a segurança dos dados dos estudantes, verificando se o uso da plataforma adotada não viola esse cuidado e evite sobrecarregar alunos e o corpo docente. Softwares de fácil instalação e que não exijam a realização de excessivos downloads podem colaborar com esse momento. 

Gestão da rotina de estudos

É necessário que a instituição de ensino estabeleça processos de checagem, como atividades e exercícios, e monitore o aprendizado de cada um. É primordial definir a duração das atividades. No Ensino Fundamental, é importante que a interação não exceda os 20 minutos. No Ensino Médio, o tempo pode ser um pouco mais longo, com no máximo 40 minutos.

Pais e professores precisam compartilhar as tarefas do processo educativo. A colaboração dos responsáveis para estruturar este plano de aprendizado online é um passo decisivo. Manter a confiança da família, com uma comunicação clara, também ajuda os alunos na hora de tirar dúvidas e contribui para diminuir as incertezas. 

Apesar dos inúmeros desafios, este é um momento propício para as escolas experimentarem um processo de ensino moderno, dinâmico e interativo com recursos tecnológicos. Quer entender como as ferramentas digitais contribuem para a aprendizagem do aluno? Saiba mais sobre a Essia!